Desgraciadamente ya llegó el último día de prácticas, al menos el último día completo en el aula de 3 años con la profesora Marta, puesto que para la semana voy a ir ayudarle antes de que sea el día del festival.
Empezamos la mañana igual que siempre, recogiendo los niños en la entrada y yendo hacia el aula para comenzar con las rutinas. Pero hoy justo antes de empezar las rutinas, llegó el profesor Juan al aula para realizarnos la foto en grupo que nos había prometido. Tenía muchas ganas de sacarme esta foto, puesto que sería el mejor de los recuerdos que me quedaría de esta gran experiencia.
Después de sacarnos la foto, los niños comenzaron a despojarse de sus abrigos para ponerse los mandilones y después colocarse en el suelo para comenzar la Asamblea. Durante la asamblea hemos realizado las mismas actividades que todos los días una vez escogido el encargado de hoy. Al final de la Asamblea la profesora Marta les enseño a los niños unas setas que había recogido uno de los abuelos de los niños de la clase de al lado, entonces los niños comenzaron a contar historias sobre paseos que habían hecho por el monte con sus padres porque se les ayudaban a los abuelos en el campo, etcétera. Creo que una d las cosas que más voy a echar de menos es la facilidad con la que consiguen cambiar de un tema a otro sin importarle lo más mínimo.
Antes de comenzar el recreo, aprovechamos el tiempo que nos sobraba para avanzar con el libro de las fichas de Poppy, en las cuales tendrían que seguir trabajando ejercicios de grafomotricidad, actividad que les gusta más bien poco a la mayoría de ellos, parece más un castigo que una actividad.
Durante el recreo aproveche todo el tiempo para estar con los niños de mi clase y disfrutar por última vez de jugar con ellos y que me explicasen cosas sobre los juguetes que han traído hoy a clase.
Durante la hora de la merienda y la hora del juego por rincones, aprovechamos que estaban con ellos la profesora de informática, para realizar unos angelitos de Navidad con sus fotos y así poder entregárselo como un adorno de navidad para que los cuelguen en su casa, en los arbolitos o donde ellos quieran. La idea fue de Marta y me explicó que lleva un montón de años haciéndolo y que a los niños les encanta.
Una vez que la profesora de informática se marchó de clase, les explicamos a los niños qué le vamos a entregar una carta de los Reyes Magos la cual tenían que decorar y una vez acabas de decorarla debían dibujarle o escribir el regalo que ellos querían. El grupo de la mesa 4, como siempre, fueron los que más le costó tener que decorar la carta, pues parecen odiar dibujar con colores. Por otra parte, toda la clase excepto Alma y Carlos que ya saben escribir, se limitaron a intentar realizar el dibujo sobre el juguete que querían pedir a los Reyes Magos. Después de hacer la carta de los Reyes Magos, los alumnos fueron a llevarla hasta el buzón que habían preparado los profesores un aula de al lado, el cual estaba muy bien decorado y tenía una corona en lo alto.
Al final de la clase, la profesora Marta les puso a los niños una película sobre un niño llamado Teo. Mientras los niños estaban entretenidos viendo la película, marta me entrego un cuadro como recuerdo que me habían hecho los niños, en este cuadro aparecían las manos de todos los niños de clase calcadas con pintura de dedos y encima de cada mano la foto del niño o la niña con su nombre. Este regalo que me tenía preparado Marta me encantó, entre este cuadro y la foto que tengo con ellos en conjunto creo que va a ser el mejor recuerdo que voy a tener relación a la docencia, puesto que estos niños y niñas haber sido entre comillas los primeros alumnos a los que le he dado clase y creo que esta experiencia va a formar una parte muy especial en mi vida. Creo que no me pudo haber tocado mejor tutora y unas mejores alumnos, puesto que con ellos he disfrutado mucho y he aprendido un montón, tanto de Marta y del resto de profesores como también he aprendido de todos mis alumnos.
Hola compañeros y compañeras, este es el blog creado para recopilar los diarios personales referentes al Practicum I del Grao en Maestro/a de Educación Infantil (2º Edición). Espero que en este blog podamos recoger todas nuestras experiencias y compartir con los otros inquietudes, vivencias, problemáticas y por supuesto, consejos y soluciones para nuestras prácticas en los correspondientes centros. Un saludo y mucho ánimo a todos y todas!
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Me da mucha pena lo que comentas a cerca del libro de las fichas de Poppy, creo que es una sensación que yo no tuve en todo el periodo de prácticas, ya que en mi clase se trabaja por proyectos, y los niños tienen la libertad de decidir lo que quieren hacer. De esta manera, todas las actividades son significativas para ellos, lo que hace que las puedan disfrutar de otra manera, con otra motivación.
ResponderEliminarCreo que debemos poner mucha atención en estos detalles, para pensar en lo que queremos ver en nuestra aula el día de mañana.
Por lo demás, yo me voy con la misma sensación, que corto se hizo y que suerte tuve tanto con mis alumnos como con mi tutora.
Es una pena estar trabajando con el cuaderno durante las unidades didácticas, pero lo que me explicó mi tutora fue que al ser el primer año de colegio les cuesta más trabajar con proyectos y que lo mejor es trabajar un poco con el cuaderno de fichas ese primer año y luego ya comenzar a trabajar a través de proyectos. Por lo que tengo entendido es que ya en 4 y 5 años se trabaja a través de los proyectos y la verdad tiene que estar genial, tuviste suerte en trabajar de ese modo.
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